Moderskap

Hur blir flickor ”flickor”? Är det genom socialisation eller egen positionering? Och hur kopplar kvinnor samman liv och utbildning? Behöver vi kanske feministiska pedagoger för att vända upp och ned på den manligt präglade kulturen?

Innehåll

Jane Roland Martin:
Bildade kvinnor — motsägelser och utmaningar

Inga Elgqvist-Saltzman:
Att vända på bilden

Alison Jones:
Flickor blir ”flickor” i ett socialt spel av betydelser och sätt att vara

Meredith M Kimball:
Bara en myt att flickor är sämre i matematik

Eva Erson:
Vad innebär det att vara en feministisk lärare

Ulla Wiklander:
Ensidig fokusering på särart istället för jämställdhet

Pris 80 Skr

Tillbaka till KvT

Beställ


Senast uppdaterad 99-01-30
e-post:info@ssp.nu